2025補助家庭教育連結戶外教育親子共學推廣計畫《大自然的鳥知識-給視障家庭的親禽體驗活動》
【114家庭教育連結戶外教育親子共學推廣計畫】
《大自然的鳥知識-給視障家庭的親禽體驗活動》
配合教育部「家庭教育連結戶外教育親子共學推廣計畫」，本基金會擬與國立自然科學博物館、中華民國視障者家長協會及台中市野生動物保育學會合作，辦理結合「場館體驗」與「自然探索」的複合性活動-【大自然的鳥知識：給視障家庭的親禽體驗活動】。本活動專為具特殊需求之視障家庭設計，需兼顧安全評估、專業引導與無障礙參與，因此特別仰賴多方合作。本會擔任整合與協調角色，並以此次活動作為在國立自然科學博物館鳳凰自然教育園區推動友善平權服務的試驗性開拓。經費規劃部分，本會依相關規定辦理補助申請，並由本會自籌負擔未獲補助的差額及相關行政準備費用。
計畫理念與核心目標
一、友善平權的教育使命
本基金會以「友善平權」為核心理念，結合視障者家庭教育與戶外教育，推動多元共融的環境學習體驗。活動主旨在突破傳統教育方式，讓視障親子家庭也能深入親近自然、探索野生動物，體驗科學知識的樂趣。
二、跨團體協力合作
活動由本會統籌，並與臺中市野生動物保育學會、視皮質盲視障教育暨運動賦能家長協會及鳳凰谷鳥園生態教育園區合作，共同規劃課程內容與現場引導。透過跨團體協力，不僅提升教學品質，也促進親子家庭參與動物保育行動，建立跨領域夥伴的互動與共好發展。
三、活動規劃與交通支援
為提升視障家庭的參與可及性，本會特向臺中市政府社會局申請大型復康巴士支援往返交通，使參與者能安全抵達南投鳳凰谷鳥園生態教育園區。透過政府資源整合，有效消除交通障礙，讓每個家庭都能安心參與活動。
一日活動課程內容架構規劃
本活動分為上午與下午兩大課程段落，採多感官與親子共學模式，搭配專家引導與動物互動，打造視障家庭也能充分參與的自然科學體驗。
上午課程｜野生動物認識與觸覺體驗
由臺中市野生動物保育學會講師引導帶領下，透過救傷動物示教與觸覺體驗，協助視障學員理解動物特徵，包括：
• 草鴞：夜行性猛禽，學員可觸摸其特殊羽毛與頭部結構
• 大赤鼯鼠：齧齒類滑翔動物，體驗觸摸其毛皮與身體構造
• 蘇卡達龜：陸生烏龜，認識其堅硬龜殼與步態特徵
• 蛇類：多樣化的爬蟲類，透過觸覺認識其鱗片質地與身體紋理
*觸覺，是視障學員最主要的感知方式，在上午的活動中，學員們在專業引導員的帶領下，藉由實際觸摸真實的動物，能更具體地理解生物外觀與生態特性，建立自然與野生動物的親近感。
下午課程｜鳥類標本互動教學
由園區專業獸醫專員進行專業鳥類說明課程，使用自製教育標本，內容教材包括：
• 五色鳥標本：認識臺灣本土特色鳥類
• 鸚鵡標本：比較多樣化的各類鳥喙構造比例
• 鴨子標本：理解水鳥特徵與覓食習性
• 猛禽標本：認識掠食性鳥類的適應特徵
*學員透過觸摸不同鳥喙形狀的標本，與對應各類飼料特性，深入理解鳥類與生態習性的密切關連性，建立動物形態與生態功能的科學連結知識。
親子互動體驗｜與鳥禽的生命接觸
活動尾聲安排親子共學互動體驗，包括：
• 小鸚鵡餵食體驗：在專業引導員的帶領下，視障親子直接與小型鸚鵡互動，透過觸覺與聽覺感受動物的生命活力
• 金剛鸚鵡近距離互動：在專業引導員的帶領下，與大型鸚鵡面對面接觸，感受其威猛外觀與溫和性格，創造深刻的體驗記憶
*學員與鳥禽第一手接觸，心中的激動、害怕或驚奇的過程中，透過溝通與支持建立親子間更深的情感連結與支持。
教育意義與社會價值
一、多感官學習體驗
以往傳統戶外教育多依賴視覺認知體驗，本活動打破以視覺為主的戶外教育模式，以觸覺、聽覺、嗅覺等多感官體驗，設計符合視障者需求的教學內容。使視障親子家庭透過親手觸摸動物標本、直接互動，獲得與明眼人同等深度甚至更豐富的自然感官體驗。
二、動物保育意識培養
透過專業人員的帶領下，近距離接觸野生動物救傷個案，學員能更理解人類行為對生態的影響與責任，培養對生態保育的關懷與行動意識，同時強化保育意識與生命尊重。
三、家庭教育與親子關係提升
在溫暖的多元互動體驗中，親子共同學習、互相扶持、共享知識的樂趣，更能強化家庭凝聚力。
四、社會共融與平等參與
本活動打破傳統教育的無障礙想像邊界，展示視障人士在享受科學教育、自然體驗上具備相同權利與能力，有助社會推動更多文化及教育場域的友善與包容。
五、後續發展與展望
首次參與的視障親子皆回饋豐富且愉快的深刻學習經驗。本會期盼以此次成功實例為基礎，持續建立可複製的友善教育模式，期望未來可持續辦理類似活動，擴大視障族群的教育參與機會，深化科學教育的社會共融價值。
